Network
CerdikIndonesia - Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) seringkali dianggap tak penting. Namun, adapula yang justru menuntut PAUD juga mengajarkan anak untuk membaca, menulis, dan berhitung (calistung), dengan harapan anak menjadi pintar.
Apakah hal tersebut dibenarkan? Lantas bagaimana pembelajaran PAUD selama pandemi virus Corona (Covid-19)? Ketua Tim Penggerak PKK Provinsi Jawa Tengah Atikoh Ganjar Pranowo membahasnya dalam siaran langsung Instagram “PKK Menyapa” melalui akunnya @atikoh.s, bersama Ketua TP PKK Kabupaten Banyumas Erna Achmad Husein melalui akun @ernasulistyawatii, Rabu (24/10/2020).
Baca Juga: Kenang Pertempuran Lima Hari, Pesan Para Pejuang Wanita: Sekolah dan Bekerja yang Sungguh-Sungguh!
Atikoh menyampaikan, usia dini merupakan masa keemasan dalam perkembangan manusia. Berdasarkan penelitian, hingga usia empat tahun, tingkat kompleksitas kecerdasan anak sudah mencapai 50 persen, ada usia delapan tahun mencapai 80 persen, dan sisanya yang 20 persen dicapai setelah usia delapan tahun. Pertumbuhan dan perkembangan anak pada usia dini, bahkan sejak dalam kandungan, menentukan derajat kesehatan, intelegensi, tingkat kematangan emosional dan produktivitas pada tahap berikutnya.
Dia juga mengungkapkan hasil penelitian UNESCO pada 2005 lalu, di mana pendidikan anak usia dini (PAUD) dapat meningkagkan partisipasi anak dalam pendidikan, menurunkan angka mengulang kelas maupun angka putus sekolah. Anak juga menjadi lebih berprestasi, mengurangi kriminalitas, kemiskinan, penyalahgunaan obat terlarang, serta meningkatkan kesejahteraan hidup di masa depan.
Baca Juga: Jateng Siap Tampung Aspirasi Masyarakat Soal UU CIpta Kerja, Buruan Sebelum Pertengahan November!
“Pengembangan anak usia dini sangat penting dalam menciptakan sumberdaya manusia yang berkualitas,” ujarnya.
